Metodología psicodidáctica para concebir una clase desarrolladora de lapersonalidad

Resumen

La clase constituye una de las vías esenciales para contribuir al desarrollo de la
personalidad, sin embargo, hoy en día se sabe algo de cómo enseñar un concepto o desarrollar una habilidad, pero muy poco de cómo educar una personalidad. El presente
artículo aporta una metodología psicodidáctica que contribuye a la concepción de una
clase desarrolladora de la personalidad. Esta consta de cuatro etapas y se basa en un
sistema de seis principios, para los que se proponen acciones didácticas para su
cumplimiento.