El modelo didáctico interdisciplinar. ¿Realidad o utopía en la Educación Técnica yProfesional?
Contenido principal del artículo
Resumen
Se propone un modelo didáctico sustentado en las relaciones interdisciplinarias que se
pueden establecer desde los diferentes componentes del proceso de enseñanza –
aprendizaje en la Educación Técnica y Profesional, contribuyendo como concepción
teórica a la solución de las principales problemáticas que se presentan para facilitar la
formación integral del técnico medio.
Detalles del artículo
Sección
Artículos
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Cómo citar
Delfino-Ferreira, A. ., Pérez-Ganfong, C. ., & Suceta-Zulueta, L. . (2025). El modelo didáctico interdisciplinar. ¿Realidad o utopía en la Educación Técnica yProfesional?. EduSol, 14(48). https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/952