La selección y utilización de los documentos históricos escritos en las clases de Historia

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Susana Caridad Rodríguez-Moll
Bárbara Liz Cuña-Quintana
Mireya Fernández-Vivet

Resumen

Teniendo en cuenta que constituye una necesidad en los momentos actuales la utilización de los documentos históricos escritos como fuente primaria del conocimiento histórico para probar y motivar el conocimiento de importantes hechos de la historia, el presente trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre la selección y utilización correcta de estos documentos y su importancia en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la Historia. Para ello se emplearon métodos teóricos y empíricos.

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Sección

Artículos

Cómo citar

Rodríguez-Moll, S. C., Cuña-Quintana, B. L., & Fernández-Vivet, M. (2018). La selección y utilización de los documentos históricos escritos en las clases de Historia. EduSol, 18(63), 84-92. https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/785