Alternativa metodológica para el análisis de documentos históricos en la asignatura Historia de Cuba

Contenido principal del artículo

Graciela Velázquez-Ramos
Marbelis Cuesta-Martínez
Neyda Machuca-Abreu

Resumen

Conociendo la estrecha relación del trabajo metodológico con las exigencias sociales que se concretan en los objetivos que se establecen en los programas de estudio y que es además la actividad que contribuye a elevar la preparación del docente, se plantea como objetivo diseñar una alternativa metodológica para el fortalecimiento del análisis de documentos históricos en la asignatura Historia de Cuba. Se asume como alternativa metodológica una opción con que cuenta el docente para trabajar con los estudiantes, partiendo de su estructura y de las indicaciones que deben cumplirse para proceder en las clases de Historia de Cuba.

Detalles del artículo

Sección

Artículos

Cómo citar

Velázquez-Ramos , G., Cuesta-Martínez, M., & Machuca-Abreu, N. (2018). Alternativa metodológica para el análisis de documentos históricos en la asignatura Historia de Cuba. EduSol, 18(63), 36-48. https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/780