37.Los Talleres de expresión plástica como vía inclusiva en menores con manifestaciones inadecuadas en el comportamiento
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Resumen
El trabajo forma parte de una investigación educativa desde Talleres de expresión plástica como práctica inclusiva para modificar la conducta de menores con trastornos en el comportamiento. El objetivo del trabajo consiste en explicar las modificaciones que ocurren en dichos menores desde la educación por el arte. Se asume como método el estudio de caso múltiple desde el enfoque cualitativo y se explican los resultados de los hallazgos que emergen desde las cuatro etapas diseñadas: diagnóstico, familiarización, implementación y cierre. Se constata que los talleres constituyen una herramienta valiosa para la integración escolar y social de menores con este diagnóstico
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Sección
Artículos
Cómo citar
Arribas-Llópis, P. E., Gómez-Morales, Y., & González-Hernández, Y. (2022). 37.Los Talleres de expresión plástica como vía inclusiva en menores con manifestaciones inadecuadas en el comportamiento. EduSol, 484-496. https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/407