29.Dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje de la audiocomprensión para el intérprete en formación en la carrera lengua inglesa en la universidad de oriente: caracterización del estado actual

Resumen

La audiocomprensión es una habilidad fundamental en el aprendizaje de lenguas extranjeras, pues es en la que el aprendiz se pone en contacto con el idioma desde la comprensión oral del mensaje, a partir de elementos fonológicos, prosódicos, discursivos e interculturales. Es especialmente importante en la formación de futuros intérpretes, quienes en el proceso de interpretación deben comprender producciones orales en un código para luego re-expresarlas en otro. Sin embargo, en la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje de la audiocomprensión existen insuficiencias que limitan su potenciación en la interpretación. Consecuentemente, el presente estudio tiene como objetivo caracterizar el estado actual de esta dinámica, a partir de la valoración integrada de instrumentos aplicados en la carrera Lengua Inglesa con Segunda Lengua Extranjera en la Universidad de Oriente.