8. El uso del lenguaje escrito y la comprensión textual en los cursos virtuales

Resumen

En los cursos virtuales predomina el lenguaje escrito. En muchos casos, el proceso de comprensión textual que realizan los estudiantes no es el más adecuado; por ello, el objetivo de este trabajo es analizar cómo el uso correcto del lenguaje escrito favorece la comprensión textual en dichos cursos. Entre los resultados obtenidos se demostró que existen deficiencias en el uso del lenguaje escrito en los cursos mencionados, que pueden incidir en la comprensión textual y provocar dificultades durante el aprendizaje. También fue posible presentar las disciplinas que permiten un mejor uso de este lenguaje y una mejor comprensión estudiantil.