20. Taller fotográfico para desarrollar las habilidades visuales en los estudiantes de educación primaria

Resumen

El trabajo de investigación tuvo el objetivo determinar la influencia del taller fotográfico en la habilidad visual en estudiantes de una institución educativa del nivel primario en Pucallpa, Perú. El estudio es de tipo aplicativo con un tipo de diseño pre experimental y mediante el método científico; la técnica utilizada fue la observación, apoyada en la lista de cotejo. El estudio evidencia que existe influencia significativa entre las variables de estudio, quiere decir que existe influencia entre el taller fotográfico y la habilidad visual contemplando la buena coordinación, discriminación, percepción y memoria.