El rol de la plataforma Google Classroom en la gestión académica de los estudiantes

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo determinar la relación entre la Plataforma Google Classroom y la gestión académica en estudiantes del nivel de secundaria de la Institución Educativa Privada llamada “Virgen de Guadalupe de América”, ubicada en el distrito de Huarochirí en Lima, Perú durante el año 2021. Se utilizó estadística descriptiva para describir cada variable de estudio y la preferencia por parte de los estudiantes, a su vez se analizó la confiabilidad para observar la correlación entre las variables, ya que el estudio fue del tipo transversal porque se realizaron las observaciones en un momento único en el tiempo.