Problemas frecuentes en la redacción de artículos científicos

Abstract

Este trabajo tiene como objetivo enumerar
las deficiencias más comunes en que
inciden los investigadores durante la
redacción de un artículo científico; para su
análisis han sido clasificadas en dos
categorías: formales y metodológicas; de
redacción y ortográficas, a partir del análisis
del ciento por ciento de los artículos
presentados al comité editorial de la revista
EduSol durante los años 2015 y 2016 para
su posible publicación. También se
comentan algunas de las vías utilizadas a
nivel internacional para la enseñanza de la
redacción de artículos científicos.