Los círculos de interés en la orientación profesional para la familia agroindustrial

Abstract

El modelo de secundaria básica tiene en
cuenta la educación de la profesión que
establece los círculos de interés como vía
para desarrollar la orientación profesional.
Los círculos de interés de la familia
agroindustrial presentan regularidades
que limitan su eficiencia, situación que se
investiga mediante los métodos de
análisis documental, observación y
entrevista grupal. El presente trabajo tiene
como objetivo socializar los resultados
alcanzados con dicha investigación y
ofrecer sugerencias metodológicas para el
trabajo de orientación profesional en las
especialidades de la familia agroindustrial.