La preparación de los docentes en función de la orientación profesional: caracterización en el Instituto Preuniversitario de Ciencias Exactas de Pinar del Río

Resumen

La preparación de los docentes constituye un aspecto esencial para el perfeccionamiento del desempeño profesional. Por otra parte, la orientación profesional es una prioridad, reconocida desde los documentos del Partido Comunista de Cuba y del Ministerio de Educación. Constituye el objetivo de este artículo: caracterizar el estado actual de la preparación de los docentes para la orientación profesional hacia las carreras de ciencias, en el Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas “Federico Engels” de Pinar del Río. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos, que mostraron resultados que revelan insuficiencias en este proceso, lo que tiene repercusión en múltiples aristas.