En este primer número del año 2023 se publican seis artículos que abordan el tratamiento de diferentes ciencias en los niveles educativos Secundaria Básica, Educación Preescolar, primaria y Especial.

En el que lleva por título  La narración oral y los aportes del teatro en educandos  de la escuela primaria hace referencia a los talleres de apreciación –apreciación de teatro y cómo estos pueden ser utilizados en función del desarrollo de las habilidades comunicativas. La problemática relacionada con la educación agrícola en los estudiantes del nivel educativo Secundaria Básica, es abordada en otro de los artículos que se proponen en el presente número.

De igual manera, otras materias para el perfeccionamiento del proceso educativo en este nivel, son abordadas en la propuesta de La profesionalización en la argumentación histórico – profesional pedagógica del profesor de Historia de secundaria Básica.

A partir de las transformaciones que se suscitan en la Primera Infancia, autores pertenecientes a la Educación Especial proponen cómo dar tratamiento  al Conocimiento del Mundo Natural desde la formación inicial en esta carrera. En tanto otro interesante artículo, propone acciones para la atención a los educandos sordos en condiciones de inclusión educativa.

La formación permanente vuelve a ser objeto de estudio en un colectivo de autores de la provincia de Holguín en el que se marcan hitos de la evolución histórica de este proceso. En el caso específico del trabajo Impacto de la capacitación de los cuadros de la fiscalía provincial de Villa Clara, los autores proponen una metodología para determinar el nivel de influencia de esta en el cumplimiento de sus funciones.

También se resalta un aporte de Perú que se refiera a las competencias del gestor público en la calidad educativa de una institución educacional del país andino.

Para fundamentar desde el punto de vista didáctico el aprendizaje de los estudiantes que cursan las carreras pedagógicas  se trata el Estudio didáctico del  aprendizaje pertinente en la formación inicial de los profesionales de la educación.

El artículo  La educación para la prevención del embarazo adolescente en la formación del médico residente, se asume la esencia de un método con sus procedimientos para la dinámica de los equipos multidisciplinares preconcepcionales en diferentes áreas de salud.

Relacionadas con otras esferas de la educación, de forma general se presentan los trabajos : Proceso extensionista en comunidades rurales mediado por las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, La orientación familiar, su posicionamiento teórico e impacto en la relación escuela-familia-comunidad , La formación dinámica de la cultura axiológica profesional en los estudiantes universitarios y Acciones para la preparación con el uso  de las tecnologías del educando con talento matemático en los que sus autores abordan conceptos, proponen acciones y desarrollan actividades encaminadas a resolver los problemas planteados en cada área del saber.

Como es habitual, se pone a consideración ensayos y reseñas que abordan temas de gran interés para la comunidad educativa.