El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de profesores de nivel medioen la especialidad Agropecuaria

Resumen

La formación de profesores de nivel medio en la especialidad Agropecuaria está
determinada por la calidad con que se dirija el proceso de enseñanza-aprendizaje. En la
Universidad de Ciencias Pedagógicas de Guantánamo este proceso se hace complejo
pues implica asimilar constantemente las nuevas tecnologías para estar a la altura del
desarrollo tecnológico y social; para poder direccionar este proceso. El presente artículo
tiene como objetivo analizar las particularidades que adquieren los componentes del
Proceso de Enseñanza Aprendizaje, donde la vinculación del proceso de formación
pedagógica con el proceso de formación del técnico medio y obreros calificados
constituye su rasgo distintivo.