Estrategia didáctica para Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología en el sector salud

Resumen

En la superación de los profesionales de la salud la disciplina Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología tiene gran importancia. El diagnóstico realizado en la Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo mostró insuficiencias que permitió precisar como problema científico cómo contribuir a que estos profesionales incorporen el contenido de esta ciencia a su actividad social, e indicó la pertinencia de una estrategia didáctica encaminada a una mejoría en su modo de actuación ante los problemas de salud en los diversos escenarios sociales. Los resultados de la triangulación de criterio de especialistas, usuarios y el pre-experimento, evidencian su viabilidad.