Aporte de las hiperaulas en la formación docente

Contenido principal del artículo

Adán José Doria Velarde
Macringer Omaña Montero
Katihuska Tahiri Mota Suarez

Resumen

En este artículo se presenta una investigación reflexiva y documental sobre el aporte de las hiperaulas en la formación docente. Se discuten los principales desafíos de la formación docente. La metodología se fundamenta en la revisión de artículos científicos y textos relacionados con la temática, entre los cuales se destacan diferentes autores. Finalmente, se concluye que las hiperaulas ofrecen un entorno de aprendizaje flexible y colaborativo que puede ayudar a los docentes a desarrollar las competencias necesarias para enfrentar los retos de la educación del siglo XXI.

Detalles del artículo

Sección

Artículos

Cómo citar

Doria Velarde, A. J., Omaña Montero, M., & Mota Suarez, K. T. (2024). Aporte de las hiperaulas en la formación docente. EduSol, 24(86), 62-70. https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/686

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