Gestionar la innovación en el vínculo universidad-empresa. Desafíos para la formación directiva

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo caracterizar la gestión de la innovación de las entidades objeto de estudio, se utiliza como método el estudio de casos. Los resultados revelan que la gestión de la innovación se connota positivamente por los directivos de dichas entidades, cuentan con estructuras para su desarrollo, pero no procedimientos detallados y la dinámica de sus desempeños manifiestan problemas que indican la necesidad de mejorar la preparación y formación académica para desarrollar competencias comunicativas, motivar y ejercer las funciones directivas de planificación, organización y control de la introducción sistemática de resultados científicos.