Metodología para el análisis de los paratextos del texto literario infantil

Resumen

El análisis de los paratextos en el texto literario infantil es una actividad expresiva que cumple un rol comunicativo evidente, su enseñanza desde la formación de maestros constituye un objetivo esencial a desarrollar; sin embargo, en el mencionado proceso se advierten carencias didáctico – metodológicas que limitan la actuación del maestro en formación, por ello se requiere de formas de hacer diferentes. Su objetivo refiere la elaboración de una metodología para el análisis de los elementos paratextuales del texto literario infantil, se asume el método sistémico estructural funcional. Los resultados alcanzados evidencian la pertinencia de la propuesta.