Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en nexo con el Modelo Van Hiele

Resumen

En Cuba, el empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en nexo con el Modelo Van Hiele ha sido insuficientemente investigado como propuesta para perfeccionar la formación didáctico-metodológica del profesor de Matemática en formación. En este sentido, se ofrecen recomendaciones metodológicas para el diseño de materiales didácticos digitales como respuesta a esta problemática. Para su diseño se emplearon los métodos de análisis, síntesis, inducción, deducción y la revisión de documentos existentes en la literatura nacional y extranjera. Su aplicación contribuyó al diseño, ejecución y control del proceso didáctico durante la Covid-19.