Las energías renovables en los cursos de superación para profesores de la enseñanza técnica profesional.

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Maité Teresa Valdor-Hernández

Resumen

El trabajo que se presenta parte de las limitaciones detectadas en los cursos de superación profesional para
los profesores de la Enseñanza Técnica y Profesional en la asignatura Química relacionada con la problemática
ambiental, consiste en una propuesta didáctica que potencia el trabajo con las fuentes renovables de energías partiendo
de conceptos, características, vías de obtención de las energías a través del ambiente natural. Para la elaboración se
realizaron encuestas y entrevistas al profesorado y al estudiantado, aplicándose con resultados satisfactorios en el
trabajo metodológico, en la superación y cursos de formación continua de los profesores.

Detalles del artículo

Sección

Artículos

Biografía del autor/a

Maité Teresa Valdor-Hernández, Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona”

 

Cómo citar

Valdor-Hernández, M. T. (2023). Las energías renovables en los cursos de superación para profesores de la enseñanza técnica profesional. EduSol, 19, 177-191. https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/580