Potencialidades de la clase de español como lengua extranjera para el desarrollo de la interculturalidad

Contenido principal del artículo

Irene Cabay-Macías
Virgen Arelys Ferrer-Miyares
Lesbia Quiala-Ferrer

Resumen

El aprendizaje de una lengua extranjera implica un esfuerzo significativo para docentes y estudiantes, ello
obliga a buscar maneras que faciliten su aprendizaje y que posibiliten la comprensión de la misma para su uso pleno con los
fines que se propongan. En este proceso es importante que quienes aprenden estén dispuestos a socializar, conocer la cultura
de otros y, en especial, de la lengua que tienen necesidad o interés de aprender. Es propósito de este trabajo exponer las
potencialidades de la clase de español como lengua extranjera para el desarrollo de la interculturalidad.

Detalles del artículo

Sección

Artículos

Biografía del autor/a

Irene Cabay-Macías, Universidad de Oriente

 

Cómo citar

Cabay-Macías, I., Ferrer-Miyares, V. A., & Quiala-Ferrer, L. (2023). Potencialidades de la clase de español como lengua extranjera para el desarrollo de la interculturalidad. EduSol, 19, 153-162. https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/579