Consideraciones para el uso de tareas de investigación en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Química

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René Planche-Jardines Yaritza Tejera-Martínez

Resumen

Se describe una experiencia en la elaboración y aplicación de tareas docentes con un enfoque de investigación, propias para desarrollar el aprendizaje de los conocimientos químicos desde la actividad investigadora del alumno dentro del proceso de enseñanza aprendizaje de la Química en la formación de profesores de la carrera  Biología "“ Química.

Palabras clave

Tareas de investigación, formación inicial investigativa, proceso de enseñanza aprendizaje de la Química

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Sección
Artí­culos