12.Relación entre la forma de aprender una lengua extranjera y los resultados

Resumen

Este artículo comprende una revisión de la literatura sobre la relación entre la forma en que los estudiantes abordan el aprendizaje de la lengua extranjera y sus resultados. Permitió constatar que las actitudes de los estudiantes son ampliamente analizadas desde diversas perspectivas, pero aún con profundos vacíos por llenar. Los investigadores llegaron al supuesto de que las actitudes de los estudiantes hacia el aprendizaje de lenguas extranjeras no es un tema cerrado y que es necesario prestarle atención, mientras se desarrolla el currículo, y no solo a las actitudes de los estudiantes, sino también a las de los profesores.