5.La caracterización psicopedagógica como herramienta para la atención a educandos con necesidades educativas especiales

Resumen

La caracterización psicopedagógica de los educandos con Necesidades Educativas Especiales atendidos en el contexto regular precisa de transformaciones, dirigidas con mayor énfasis a sus potencialidades, la recursividad y la de la familia para enfrentar las exigencias del modelo educativo cubano. El objetivo del presente artículo es sistematizar algunos aspectos teórico – metodológicos relacionados con este importante documento Por lo que se realizó una investigación de tipo documental, con un carácter descriptivo para lo cual se emplearon métodos del nivel teórico como análisis, síntesis, inducción – deducción que conllevaron a una profunda revisión bibliográfica y permitieron concluir la necesidad de la misma.