3.Apuntes históricos sobre la superación profesional del maestro logopeda en Santiago de Cuba

Resumen

Dirigido a caracterizar la superación profesional del maestro logopeda, se realizó un estudio de investigaciones desarrolladas en el país sobre el tema; se revisaron documentos normativos del Ministerio de Educación y metodológicos de la Dirección Provincial de Educación en Santiago de Cuba y se aplicó una entrevista a actores clave involucrados en el proceso de superación profesional del referido especialista. Los resultados revelan que el proceso ha transitado por diferentes etapas, de cuyo estudio resultan sus características fundamentales con especial interés en los educandos de la primera infancia con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad auditiva.