2.Fundamentos teórico-metodológicos de la educación de la sexualidad
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Resumen
La selección de contenidos sobre la educación de la sexualidad y su influencia en el proceso docente educativo, así como el rol de la escuela en este sentido para la formación de la personalidad de niños, adolescentes y jóvenes, necesita de un material de apoyo concreto que posibilite una mejor comprensión del fenómeno de la sexualidad y facilite la labor del docente a partir de la fundamentación elaborada. Es por ello que la búsqueda, revisión y recopilación de información valiosa como parte de los métodos de investigación tenidos en cuenta permiten el logro del objetivo del trabajo.
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Sección
Artículos
Cómo citar
Hui-Giro, R., & Fournier-Cuza, J. C. (2022). 2.Fundamentos teórico-metodológicos de la educación de la sexualidad. EduSol, 22(81), 9-19. https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/412