2.Fundamentos teórico-metodológicos de la educación de la sexualidad

Contenido principal del artículo

Roberto Hui-Giro
Janet Catherine Fournier-Cuza

Resumen

La selección de contenidos sobre la educación de la sexualidad y su influencia en el proceso docente educativo, así como el rol de la escuela en este sentido para la formación de la personalidad de niños, adolescentes y jóvenes, necesita de un material de apoyo concreto que posibilite una mejor comprensión del fenómeno de la sexualidad y facilite la labor del docente a partir de la fundamentación elaborada. Es por ello que la búsqueda, revisión y recopilación de información valiosa como parte de los métodos de investigación tenidos en cuenta permiten el logro del objetivo del trabajo.

Detalles del artículo

Sección

Artículos

Biografía del autor/a

Roberto Hui-Giro, Universidad de Moa Dr. Antonio Núñez Jiménez

 

Cómo citar

Hui-Giro, R., & Fournier-Cuza, J. C. (2022). 2.Fundamentos teórico-metodológicos de la educación de la sexualidad. EduSol, 22(81), 9-19. https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/412