36.Concepciones teóricas sobre las redes sociales e identidad cultural en las Escuelas Pedagógicas

Resumen

La formación de la identidad cultural a partir del uso de las redes sociales, es vital como nuevo escenario de confrontación ideológica. El propósito de esta investigación radica en ofrecer algunas reflexiones sobre la formación de la identidad cultural a partir el uso de las redes sociales en las Escuelas Pedagógicas. Se emplearon en la investigación los siguientes métodos: el análisis documental, modelación, y el método hermenéutico, para la comprensión, explicación e interpretación de los datos consultados. Responde a la necesidad de dar respuesta a una de las líneas de investigación del Proyecto de investigación Contextualización Sociocultural de Procesos Educativos.