35.Construcción de representaciones estadísticas por profesores chilenos de Educación Primaria en activo

Resumen

En este trabajo se evalúa la construcción de representaciones estadísticas por profesores de Educación Primaria de la zona central de Chile. Es una investigación cualitativa, de nivel descriptivo, en la que se usó el método de análisis de contenido. La muestra estuvo formada por 21 profesores, a quienes se les aplicó un cuestionario con dos ítems relacionados con la construcción de una tabla de doble entrada y un gráfico de barras. Los resultados muestran que la mayoría de las construcciones se pueden considerar como parcialmente correctas, observando errores en el manejo de los elementos estructurales y convenios de construcción de estas representaciones.