6.Perfiles lectores de estudiantes de secundaria básica en Cuba

Resumen

La lectura es considerada, desde la perspectiva de diferentes disciplinas, una función psicológica superior avanzada, una práctica social y un objeto de enseñanza - aprendizaje. El objetivo de este estudio es caracterizar los perfiles lectores de estudiantes de secundaria básica. Se emplearon métodos como el análisis y síntesis, el análisis documental, la encuesta y estadísticos- matemáticos.  El estudio permitió determinar la presencia de cuatro perfiles lectores entre los estudiantes: lector mínimo, lector académico, lector transicional y lector integral. Se ofrecen consideraciones didácticas sobre la atención diferenciada a cada perfil lector en las clases de la asignatura Español- Literatura.