38.La orientación familiar para prevenir la dislexia en los escolares angolanos: aprovechamiento de las tecnologías

Resumen

El artículo expone los sustentos teóricos y metodológicos del proceso de orientación familiar para la prevención de la dislexia en escolares de la Enseñanza Primaria en Angola. El tema adquiere relevancia en el país, ya que entre las dificultades del aprendizaje más recurrentes está la dislexia. Se propone las Tecnologías de la Información y la Comunicación, las páginas webs de orientación; las presentaciones multimedia, los blogs, foros de discusión, el chats, las redes sociales y los vídeos didácticos. Estas pueden constituir útiles herramientas para la interacción con los padres, más aún en las condiciones impuestas por el COVID-19.