29.La mediación familiar en el consumo audiovisual infantil. Un desafío educativo.

Resumen

El acceso creciente de los niños a las nuevas tecnologías, ha condicionado nuevos modelos de consumo desde diferentes vías y formatos, teniendo como más importante escenario el hogar. En el presente ensayo se reflexiona sobre las implicaciones que en la formación integral de las nuevas generaciones tiene este tipo de recepción, sin la mediación familiar. Para su elaboración se recurrió a diversas fuentes especializadas en el ámbito de la Pedagogía, la Psicología y la Comunicación, concluyendo con propuestas de recomendaciones para la orientación a la familia en la promoción de un acompañamiento activo en el consumo audiovisual infantil.