La comprensión textual a partir del enfoque cognitivo comunicativo y sociocultural

Main Article Content

Idolka Viera-Bayeaux

Resumen

Este trabajo profundiza en la necesidad de perfeccionar la enseñanza de la Lengua y la Literatura, insertándola dentro de una interpretación discursiva de la realidad. Se aplica el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural de la enseñanza del Español-Literatura y su Metodología, en la carrera de Ciencias Humanísticas, mediante la propuesta de una estrategia para la comprensión textual con una selección de textos literarios y no literarios, que permiten una comprensión y producción, acorde con las necesidades de comunicación que presentan los alumnos.

Palabras clave

Comprensión de la Lectura, Comunicación, Enseñanza de la Lengua Española, Enseñanza de la Literatura

Article Details

Sección
Artí­culos