15.Las tareas docentes. Un nuevo enfoque de las habilidades profesionales en estudiantes de Cultura Física

Resumen

En la investigación, se propone un sistema de tareas docentes con sus correspondientes acciones para desarrollar habilidades profesionales pedagógicas en los estudiantes de tercer año de Cultura Física en Guantánamo, el diagnóstico realizado reveló limitaciones en los modos de actuación durante las clases prácticas docentes internas y en la Práctica Laboral Investigativa. Se emplearon métodos científicos que permitieron explicar el estado actual del problema y la recogida de información en función del logro de los objetivos. La planificación de tareas docentes permitió articular los contenidos de las asignaturas que dan salida a la Formación Laboral
Investigativa.