12.Una metodología para el análisis del epistolario martiano en la formación inicial de maestros

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Arianne Ortega-Vega
Cecilia María Correa-Crespo
Odalis Lorié-González

Resumen

En el trabajo se abordan las particularidades del epistolario martiano y la importancia de su estudio en la formación de maestros primarios y, en correspondencia con ello, se ofrecen orientaciones metodológicas, desde la integración de los componentes funcionales, para su enseñanza - aprendizaje en las clases de Lengua Española a partir de la metodología propuesta.

Detalles del artículo

Sección

Artículos

Biografía del autor/a

Arianne Ortega-Vega, Universidad de Guantánamo

 

Cómo citar

Ortega-Vega, A. ., Correa-Crespo, C. M., & Lorié-González, O. (2021). 12.Una metodología para el análisis del epistolario martiano en la formación inicial de maestros. EduSol, 141-155. https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/261