34.La enseñanza-aprendizaje de la táctica: su dinámica en el taekwondo categoría 11-12 años

Resumen

La enseñanza-aprendizaje de la táctica es el proceso orientado al desarrollo de los conocimientos y habilidades para el combate, el comportamiento táctico sintetiza la forma de evidenciar el nivel de desarrollo alcanzado. Las inconsistencias teóricas y la insuficiente comprensión acerca del desarrollo de la táctica han generado insuficiencias, en particular, en la dinámica del proceso referido, así como en el comportamiento táctico de los
taekwondistas de la categoría 11 -12 años. El presente artículo explica cómo se articulan y coordinan los componentes de la dinámica referida. Los métodos empleados fueron el análisis-síntesis, la modelación y el sistémico estructural funcional.