23.El enfoque lúdico como estrategia para desarrollar la creatividad artística

Resumen

La presente investigación tiene como objetivo diseñar una estrategia didáctica con enfoque lúdico para el desarrollo de la creatividad artística en las estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Preescolar. Este estudio estuvo guiado por la lógica de la investigación-acción participativa desarrollada en cuatro ciclos, a partir del uso métodos teóricos y empíricos que permiten reconocer los logros, insatisfacciones y aportes de cada ciclo que posibilitan acercarse a la solución del problema planteado y que tributaron al diseño de la estrategia didáctica. Constituye una contribución al proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Apreciación y producción musical.