19.Educación ciudadana y currículo: retos en la preparación de docentes desde un proyecto de investigación

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José Manuel Ubals-Álvarez
Dayamí Valdivié-Mena

Resumen

Se expone un resultado del proyecto, Perfeccionamiento curricular para el tratamiento de la Educación ciudadana en la enseñanza media y media superior, aplicado en un centro experimental de Cienfuegos, el mismo contribuye a la preparación de docentes en la asignatura Educación moral y ciudadana, su objetivo es validar propuestas metodológicas para perfeccionar el currículo en las Ciencias Sociales de Secundaria Básica y Preuniversitario. Se asumió la metodología cualitativa, investigación - acción cooperativa, proceso de reflexión individual y colectiva, que favorece la toma de decisiones en la preparación del docente. El resultado se ha evaluado de manera parcial con resultados satisfactorios.

Detalles del artículo

Sección

Artículos

Biografía del autor/a

José Manuel Ubals-Álvarez, Universidad de La Habana

 

Cómo citar

Ubals-Álvarez, J. M., & Valdivié-Mena, D. . (2022). 19.Educación ciudadana y currículo: retos en la preparación de docentes desde un proyecto de investigación. EduSol, 215-228. https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/226