15.La formación del profesional de Pedagogía/Psicología dirigida a la prevención educativa de las alteraciones en el comportamiento

Resumen

La formación de los profesionales de la educación constituye un reto, pues las transformaciones que sufre la sociedad manifiestan comportamientos inadecuados en nuestros educandos. El presente artículo es el resultado de una investigación que aborda la problemática de la formación del profesional de Pedagogía/Psicología para desarrollar desde el vínculo con la práctica preprofesional la labor preventiva con los educandos que presentan alteraciones en el comportamiento. Para ello se implementó un programa organizado en tres temas. Los resultados de su aplicación se evidencian en el desarrollo de las habilidades y competencias adquiridas por los estudiantes para realizar la labor preventiva.