7. El Geogebra y las habilidades profesionales en la disciplina Matemática Superior I

Resumen

Este trabajo ofrece una alternativa para facilitar el desarrollo de las habilidades profesionales en la
Matemática Superior I en los estudiantes de la carrera de Física a partir del uso del Geogebra como herramienta práctica
que facilita la comprensión del concepto derivada apelando a la noción geométrica intuitiva, o sea las representaciones
y las imágenes que están presente como medio para aprender. Con la intención de organizar el proceso enseñanza
aprendizaje se ofrece algunas consideraciones relacionadas con la forma de implementar esta alternativa. Finalmente
proponemos algunas tareas relacionadas con la derivada para desarrollar con la ayuda del Geogebra.