36.Inconvenientes a prever en la implementación del modelo de educación a distancia

Resumen

El objetivo de este trabajo fue identificar los posibles inconvenientes que podrían afectar el ambiente educativo a distancia durante la implementación del Modelo de Educación a Distancia de la Educación Superior Cubana y proponer acciones para mitigar su impacto negativo. Se toma como referencia dicho modelo para identificar las características de la modalidad y las habilidades que profesores y estudiantes deben tener para su correcto desempeño en un ambiente educativo a distancia. Como resultado de la investigación se identificaron tres posibles inconvenientes y se proponen acciones a llevar a
cabo por instituciones y docentes durante la implementación del modelo.