Errores más frecuentes en la utilización del lenguaje verbal y no verbal en las presentaciones orales informativas

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Mercedes Rodríguez-Menéndez

Resumen

Es una práctica habitual que los estudiantes universitarios realicen presentaciones orales informativas en las que, generalmente, prestan especial atención a la calidad  de la información científica que han recopilado y organizado, y descuidan la preparación de los instrumentos sicológicos y de la comunicación gestual y no verbal que van a utilizar, sin percatarse que ambos aspectos están interrelacionados. Atendiendo a ello, en el presente artículo se da respuesta a las siguientes interrogantes: ¿cuáles son los errores más frecuentes que cometen los educandos  durante el desarrollo de presentaciones orales de tipo informativa?, ¿qué recomendaciones pueden seguir para solucionar estos problemas?

Palabras clave

Lenguaje verbal y no verbal, Presentaciones orales informativas, Oratoria individual, Comunicación oral.

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Sección
Artí­culos