La habilidad profesional planificar en el año académico de la carrera de Cultura Física

Resumen

En el presente artículo propone una metodología para el desarrollo de la habilidad profesional planificar con
enfoque intencionado en el año académico de la carrera de Cultura Física, la cual es portadora de nuevos componentes y
relaciones entre los subsistemas que responden a las exigencias del profesional de la Cultura Física en la actualidad para
desarrollar el trabajo metodológico. En la investigación se emplearon métodos y técnicas científicas tales como: histórico-lógico,
análisis-síntesis, inductivo-deductivo, trabajo con documentos, la observación, la encuesta, la entrevista que permitieron
identificar limitaciones en el orden teórico, práctico y metodológico para el desarrollo de esta habilidad.