La educación ambiental en la preparación del docente en la escuela primaria multigrado

Resumen

El artículo que se presenta es resultado del proyecto Un enfoque Paisajístico para conservar ecosistemas
montañosos amenazados. Tiene como objetivo ofrecer algunas reflexiones sobre la educación ambiental en la preparación del
maestro en la escuela primaria multigrado. Entre los métodos aplicados para su elaboración estuvieron el análisis de documentos,
la observación participante, el análisis del producto de la actividad, y el criterio de expertos. Se arriba a la conclusión que las
reflexiones ofrecidas contribuyen al perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje, dadas las complejidades que se
presentan en este tipo de centro educacional.