La transmisión del legado haitiano en perspectiva sociológica de la educación y de la cultura

Resumen

El artículo aborda el efecto socializador que posee la transmisión del legado cultural haitiano al ser examinado
desde perspectiva de la sociología de la educación y de la cultura. Se muestra el insuficiente aprovechamiento de la potencialidad
de formación que posee tal transmisión como proceso fundamental en la educación en el ámbito escolar, familiar y comunitario.
De ahí que el objetivo sea el proponer el tratamiento de diferentes contenidos para el perfeccionamiento del sistema de
conocimientos en carreras universitarias de ciencias sociales y humanísticas relacionados con esta temática. Se emplea como
métodos el análisis bibliográfico y de documentos, entre otros.