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Orientación profesional del instructor de arte para el desarrollo de la identidad profesional pedagógica

María Nila Franco-Mesa, Yakelín Gómez-Morales, Noevia Torres-Díaz

71-85

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Relación sistémica entre orientación, orientación educativa y orientación profesional

Alice Inocêncio
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Los círculos de interés en la orientación profesional para la familia agroindustrial

Ángela González-Rancol, Rubén Clairat-Wilson

110-122

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Programa de superación para el docente de Educación Especial para fortalecer la orientación profesional vocacional

Jeanis Chivás - Pérez, Yarileisy Medina-De la Paz, Osnelio Alfonso-Luis

70-81

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Retos y perspectivas en la preparación del docente de la Escuela Pedagógica

Yuderkys Bell-Speck

215-230

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La orientación profesional: reto de la sociedad cubana actual

Isis Domínguez Blanco

144-150

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Familia, estilos vocacionales y calificadores profesionales

Sucel Batista-Fonseca

91-103

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Programa de orientación profesional hacia especialidades agropecuarias en el plan turquino en Sagua de Tánamo

Julio Revé-Ducás, Yamila Cuenca-Arbella

136-146

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Sistema de acciones para la orientación profesional-vocacional de los estudiantes de preuniversitario

Odalmys Charón-García, Yaricet Jiménez-Argota

170-183

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Diagnóstico de la formación de maestros primarios en orientación educativa para la convivencia intergeneracional

Fidel Jesús Cabrera-de la Rosa, Aurora García-Gutiérrez, Noemí Bandera- Laborde

14-28

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Metodología para el tratamiento de la reafirmación profesional en la especialidad Maestros Primarios

Yuderkys Bell-Speck, Juana Daudinot-Gamboa, Zulema de la Caridad Matos-Columbié

155-170

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Crítica al trabajo de orientación profesional vocacional en el segundo año de la carrera de Agronomía

Yudeimys Ymas-Dávila

104-113

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La reafirmación profesional en la especialidad Agronomía: una necesidad social

Ibia Villalón-Jiménez, Carmen del Milagro Odio-Brooks, Mercedes Correa-Pons

87-98

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La selección profesional de las carreras pedagógicas en los estudiantes de preuniversitario. ¿Tarea de todos?

Zulema de la Caridad Matos-Columbié, Amelia Joaquina Simoes-Andre, Lourenço André-Neto

1 - 16

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Alternativa didáctica para la orientación profesional hacia carreras pedagógicas desde el trabajo de la cátedra Manuel Ascunce

lsis Domínguez-Blanco, lvon Rojas-Lamorú

39-48

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Modelo pedagógico de superación profesional para la gestión del desarrollo local rural

Norca Favier-Chibas, Olga Lidia Ferrer-Ramírez, Jesús Piclín-Minot

41-52

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Retos y perspectivas en el modo de actuación del profesional en formación de la Educación Especial

Deyanira De la Cruz García, Agripina Colas Pons

70-83

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La orientación profesional pedagógica desde la interdisciplinariedad del área del conocimiento de las Ciencias Naturales en Preuniversitario

Marcia Olivia Guibert-Bueno

52-67

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Formación de emprendedores: antecedentes, actualidad y propuesta de modelo de rediseño curricular para su implementación

Orvelis Alba-Castellanos, Carlos Fernando Giler-Zuñiga

205-220

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Estrategia educativa para la formación cultural y profesional de los estudiantes de la carrera Educación Preescolar

Miriais Guibert-Gámez, Yanet Sánchez-Vázquez

40-54

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Defensas de doctorado

Mercedes Rodríguez-Menéndez

La orientación de la integración geográfica en la formación del profesor de Geografía

Adalberto Güidi-Hernández, Carlos Martínez-Pérez

1-13

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Propuesta de acciones para el enaltecimiento de la labor del maestro desde el Centro Universitario

Alcides Delfino- Ferreira, Ramona Gross- Pelegrín, Caridad Espalter-Paján

1-14

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La orientación didáctica del análisis y la construcción de textos literarios en la formación inicial de la carrera Licenciatura en Educación Español "“ Literatura

Odalys Martínez Chibás, Osiris Aranda Creagh, Kirenia Matos Guzmán

232-245

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II Taller Provincial de Orientación Profesional y I Jornada Científica de Ciencias Pedagógicas "Juan Carlos Gallego Torres" in memoriam.

Mercedes Rodríguez-Menéndez

La superación del profesor de Matemática: estrategia desde el compromiso con la enseñanza angolana

Hilario Madureira Sacalei-FreitasHilario, Roberto Pérez-Almaguer, Wilber Garcés-Cecilio

31-43

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El trabajo de la Cátedra Honorífica "Manuel Ascunce Domenech" de la Universidad de Guantánamo en la formación del interés profesional pedagógico

Zulema de la Caridad Matos-Columbié, Isis Domínguez-Blanco

15-30

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Estrategia curricular de atención educativa al talento en la carrera Licenciatura en Educación Primaria

Oscar Ovidio Calzadilla-Pérez, Idalmis Ortiz-Sánchez

43-57

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La construcción de estrategias de aprendizaje metacognitivas en la formación inicial del docente

Yaina Martínez Viel, Martha Mancebo, Rosa Ana Jaime Ojea

436-449

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Una experiencia educativa transformadora: la formación por competencias

Eliberto Domínguez-Zaldívar, Georgina Torres-Quevedo

61-77

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La orientación educativa a las familias como premisa necesaria en la Educación Técnica y Profesional

Tamara Gainza-Rodríguez, Luanda Yamilet Almenares-Castillo, Luis Raúl López-Ibáñez

93-105

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Disponibilidad y uso de las TIC en el contexto de la formación profesional básica

Antonio José Moreno-Guerrero, Jesús López-Belmonte

23-35

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El principio interdisciplinar - pedagógico - técnico constructivo - experimental en el contexto de la carrera Educación Laboral

Juana Irene Elías-Logás, Rubén Clairat-Wilson, Renán L. Matos-Borges
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Modelo de evaluación curricular autogestionada en la carrera licenciatura en ingeniería de minas

Yuneysi Guilarte Matos, Graciela Ramos Romero

512-523

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Apuntes para la evolución histórica de la orientación profesional en la Educación Técnico Profesional

Zulema de la Caridad Matos-Columbié, Alfredo Cabrera-Hechavarría

107-121

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La orientación profesional en la infancia preescolar. Actualidad y perspectiva desde el juego de roles

Liudmila Mengana-Lorenzo, Zulema de la Caridad Matos-Columbié

98-106

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Contribución a la educación ambiental en la licenciatura en Educación Matemática por la disciplina Formación Laboral Investigativa

Drannelis Mosqueda-Matos, Weyler Ugarte-Alba, Carelia Caballero-Chibás

257-265

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El desarrollo de la comunicación en el Licenciado de Educación Preescolar en condiciones de ruralidad

Ludmila María Suárez-Batista, Yanmila Hidalgo-Rosabal, María Jesús Hernández-Carballé

1-14

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Estrategia didáctica para el desarrollo de competencia socio- humanística en los profesionales de la salud

Fidel Robinson-Jay, Rolando Durand-Rill, Yadira Ruiz-Juan

54-66

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Nueva tesis doctoral

María González-Polo

El enfoque sociocultural-profesional del contenido biológico: su contextualización en la formación del profesor de Biología

Giolvys Basulto-González, Reynaldo Rafael Rondón-Piedra, Yaritza Martínez-Adams
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Un enfoque crítico a la formación del ingeniero agrónomo para el manejo animal en Cuba

Wilde Sánchez-Bell, Ángel Deroncele-Acosta, Yamilé Brito-Sierra

79-90

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Acciones de orientación a la labor de los psicopedagogos en la Educación Sexual

Yasmin Pérez Suárez, Liudmila Juan Martínez, Alberto Pérez Díaz

473-480

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Enfoque sociocultural-profesional en la disciplina Biología Molecular y Celular

Giolvys Basulto-González, Cenia Otamendy-Leyva, Irina Rigual-Azahares

18-30

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Buenas prácticas de lectura crítico-funcional en inglés para estudiantes universitarios

Albis González-Baez, Marisela Jiménez-Alvarez

1-14

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La preparación del metodólogo de la educación preuniversitaria: un reto en los momentos actuales

Giorvys Taquechel-Román, Zulema de la Caridad Matos-Columbié, Adalberto Revilla-Vega

176-192

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Sistema de acciones para el perfeccionamiento de la práctica laboral investigativa en la carrera Agronomía

Juan Lobaina-Borges, Alfredo Cabrera-Hechavarría, Jesús Ramón Fernández-Leyva

152-162

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Las relaciones intradisciplinarias en la Disciplina Principal Integradora para ejercer en el contexto multigrado

Emisel Cruz-Cruz, Humberto Marrero-Silva, Mabel Lorenza Alonso- Sánchez

39-52

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Modelo de superación para el maestro ambulante en la atención de escolares con diagnóstico de disartria

Odalys Emilia Galindo-Socarrás, Olga Lidia Núñez-Rodríguez, Ángel Luis Gómez-Cardoso

53-66

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Estrategia didáctica para Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología en el sector salud

Danay Ramos-Duharte, Yanely Barrientos-Leliebre, Yurleidis Frómeta-Quintero

13-27

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El trabajo de Orientación Profesional y Formación Vocacional hacia las carreras pedagógicas a través de la asignatura de Historia de Cuba

Albis Cabreja Villalón

19-28

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Una propuesta didáctica para orientar hacia la profesión pedagógica desde las clases de Ciencias Naturales

Marcia Olivia Guibert-Bueno

1 - 12

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Problemas que debe enfrentar la educación técnica en la formación del técnico medio en la rama construcción

Lien Gil-Duverger, Juan Carlos-Cuza, Adelaida Sánchez-Curuniaux

74-83

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Problemas de la Educación Técnica y Profesional en la formación del técnico medio en Construcción

Lien Gil-Duverger, Juan Carlos Cuza-Sánchez, Osvaldo González-Reyes

133-141

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Empleo del enfoque de proyecto en la asignatura Informática

Keila Irene Díaz-Tejera, Yatmara Contreras-Martínez, Yudelis Peña-González

147-159

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El trabajo de orientación profesional vocacional hacia carreras pedagógicas en el Preuniversitario

Marcia Olivia Guibert-Bueno

56-68

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La orientación profesional en Cuba. Algunas consideraciones sobre su evolución histórica

Zulema de la Caridad Matos-Columbié

46-51

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El laboratorio socioeducativo: una vía de organización estratégica de la formación doctoral en Guantánamo

Zulema de la Caridad Matos Columbié, Felipe Enio Robas Díaz., Ceila Matos Columbié

532-555

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Modelo pedagógico para la orientación profesional de los estudiantes en los primeros años de formación pedagógica superior en Angola

Alice Inocêncio

167-181

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Educación sexual: camino a la prevención del embarazo precoz

Lianne Mosqueda-Padrón

160-175

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La estrategia curricular de educación ambiental desde Cartografía en la formación didáctica del geógrafo

Yaribey Alfonso-Pérez, Julia Magali García-Romeo, Freidy Félix García-Martínez

213-227

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Las energías renovables en los cursos de superación para profesores de la enseñanza técnica profesional.

Maité Teresa Valdor Hernández

177-191

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Contribución a la Educación Ambiental a través de la Práctica Integral de la Lengua Inglesa

Miguel Iraido Gutiérrez-Espinosa, Bertha Gregoria Salvador-Jiménez

191-204

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Enfoque cognitivo, comunicativo y de orientación sociocultural desde una dimensión metodológica

Nelcy Torres-Montoya, Ariel Abrahante-Hernández, Vidalia Sánchez-Matos

1-17

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Abreu Regueiro, R. L., y Soler Calderius, J. L. (Comps.). (2015) Didáctica de la Educación Técnica y Profesional. La Habana: Pueblo y Educación.

Juan Carlos Cuza-Sánchez

175-177

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Incidencia de la interdisciplinariedad en las estrategias educativas de la carrera Licenciatura en Educación Preescolar

Nuvia Milagros Longchamp Gés, Alexis Céspedes Quiala, Irelis Escalona Vázquez

72-83

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La competencia comunicativa y profesional como aspectos esenciales en el desarrollo de los futuros profesores de Ciencias Humanísticas

Gredert Liz Rodríguez-Carnet, Osiris Aranda-Creagh

31-41

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Sistema de acciones para la reafirmación profesional en la especialidad Agronomía

Ibia Villalón-Jiménez, Ángela González-Rancol, Carmen del Milagro Odio-Brooks

1-13

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El enfoque cultural en la enseñanza de la ciencia. Un reto para el trabajo de orientación profesional pedagógica.

Marcia Olivia Guibert-Bueno

44-49

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La orientación profesional en la formación de profesores de nivel medio. Una visión actual en Angola

Joaquina Amelia Simões-André, Lourenço André-Neto

46-60

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La intervención pedagógica para prevenir el alcoholismo en adolescentes

Liuvis del Toro-Bergondo
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Principales habilidades comunicativas a desarrollar en los estudiantes de la carrera Psicología

Reinelis Nápoles-Socarrás, Dailé Fernández-Morciego, Yunior Rodríguez-Rodríguez

147-164

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Hacia una pedagogía axiológica transdisciplinaria por recorrer en la formación de enfermeros

Isabel Soledad-Hernández

97-110

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Sistema de talleres para la preparación de tutores de Educación Artística

Delbis del Pino-López, Mercedes D. Cespón-Castro
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Consideraciones teóricas sobre la construcción discursiva inferencial

Yamilé Garcia-Bonnane, Carlos Moreira-Carbonell, Odalis Lorié-González

108-121

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Metodología de estimulación de la flexibilidad del pensamiento en estudiantes universitarios

Emilio Viel-Fajardo, Isis Domínguez-Blanco, Odalis Lorié-González

57-69

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Propuesta metodológica para mejorar el desempeño del jefe de departamento docente universitario

Pedro Planes-Cumbá

70-82

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Sistema de acciones para la elaboración de tareas docentes integradoras en asignaturas técnicas

Olga Lidia Ferrer-Ramírez, Norca Favier-Chibás, Pedro Garrido-Valiente
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Certificada por el CITMA revista científica EduSol

María González-Polo

NUEVA UNIVERSIDAD DE GUANTANAMO

Mercedes Rodríguez-Menéndez

Apuntes históricos sobre la permanencia estudiantil en el contexto universitario cubano

Yuneysi Peña Hernández, Noemí Martínez Sánchez, María de Jesús Calderíus

494-511

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Experiencia pedagógica en la formación laboral investigativa del profesor de Biología-Química

Marelis Aviles-Sierra, Mirna Isabel de la Fuente-Leyva
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Tendencias actuales de la ciencia y su reflejo en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Marcia Olivia Guibert-Bueno

62-73

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El desarrollo de la conciencia energética en estudiantes de preuniversitario. Reflexiones necesarias

Yudmila Labrada-García, Misleidis Reina-Arévalo, Margoris Oduardo-Cordoví

111-121

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Las Síntesis Pedagógicas de destacados maestros y maestras de la localidad como vía para motivar a los estudiantes hacia la profesión pedagógica

Jesús Flores-Lamothe, Alberto Corona-Poveda, Yordanka Fernández-Paúl

27-35

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Reflexiones teóricas sobre la sistematización didáctica en la formación de docentes en servicio

Yanile Altagracia Valenzuela-Calder, Olga Lidia Pérez-González, Nancy Montes de Oca-Reci

138-152

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El método de aprendizaje por proyecto: una experiencia desde las didácticas particulares.

Maritza Jimenez-Rustán, Yanet Simón-Benzant

167-180

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Estrategia para el aprendizaje de competencias profesionales en el proceso docente educativo en Ciencias Sociales

Verónica Guamán-Gómez, Enrique Espinoza-Freire, Francisco Sánchez-Flores
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Actividades docentes para potenciar el diagnóstico psicopedagógico

Tomás Matos-Romero

86-97

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Educadores destacados guantanameros del siglo XX

Estrella Casañas-Díaz, Martha Álvarez-Ravelo

74-83

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Acciones metodológicas para la tutoría integrada del trabajo científico estudiantil mediada por los entornos virtuales

Jesús Martínez-Romero, Yanyorky Sánchez-Pérez

67-79

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Cultura de paz y enfoque de género desde el proyecto de prevención educativa en Guantánamo

Noemí Díaz-González, Mirtha García-Leyva, Indira Matos-Díaz

245-256

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Apuntes históricos sobre la permanencia estudiantil en el contexto universitario cubano

Yuneysi Peña-Hernández, Noemí Martínez-Sánchez, María de Jesús-Calderíus

98-112

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Una metodología para el tratamiento a los medios expresivos de la música

Elvira Teruel-Goyanes, Cristina Savón-Leyva

82-96

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Procedimiento para la gestión del trabajo metodológico de la Dirección Municipal de Educación con los agentes educativos

Reynel Isalgué Isalgué, Osiris Aranda Creagh

246-263

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La Universidad de Guantánamo en el fortalecimiento de las medidas de defensa civil en el malecón baracoense

Roberto López-Nicles, Rolando Martínez-Tamayo, Andy López-Utria

126-140

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La evaluación cualitativa en el proyecto integrador de educación infantil en la Universidad Técnica de Machala

Fulvia Cumandá Bustos-Ochoa, Celia Consuelo Reyes-Cedeño, Sonia Elizabeth Carrillo-Puga

61-70

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Proenza Brown, M. (2019). Servicio de belleza. La Habana: Pueblo y Educación

Migdalia Lores-Lara

245-247

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Estudio diagnóstico sobre el trabajo con los directores escolares noveles en la provincia de Holguín

Alexei Romero-Llorente, Pedro Valiente-Sandó, José Javier Del Toro-Prada

197-212

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El servicio social universitario al interior del Centro de Reinserción Social de Caborca, Sonora, México

Rafaela Mendivil Rodríguez, María Osvaldina Ballesteros Almazán

312-324

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