Análisis epistemológico del concepto formación laboral

Epistemología en torno al proceso de formación humanista

165-179

La escuela y la familia en la formación axiológica de los estudiantes: retos en la enseñanza preuniversitaria

40-53

Formación de emprendedores: antecedentes, actualidad y propuesta de modelo de rediseño curricular para su implementación

205-220

Propuesta metodológica para mejorar el desempeño del jefe de departamento docente universitario

70-82

Estrategia educativa para la formación cultural y profesional de los estudiantes de la carrera Educación Preescolar

40-54

Una experiencia educativa transformadora: la formación por competencias

61-77

Formación doctoral integrada e innovadora

228-234

Hacia una pedagogía axiológica transdisciplinaria por recorrer en la formación de enfermeros

97-110

Evolución e importancia de la educación cívica en Cuba

163-172

Incidencia de la interdisciplinariedad en las estrategias educativas de la carrera Licenciatura en Educación Preescolar

72-83

Apuntes históricos sobre la permanencia estudiantil en el contexto universitario cubano

494-511

La superación del profesor de Matemática: estrategia desde el compromiso con la enseñanza angolana

31-43

El fortalecimiento del humanismo desde las clases de Historia en las carreras de Ciencias Médicas

84-92

Una revisión crítica a las competencias ciudadanas como paradigma oficial de la educación política en Colombia

132-144

Contribución a la educación ambiental en la licenciatura en Educación Matemática por la disciplina Formación Laboral Investigativa

257-265

El laboratorio socioeducativo: una vía de organización estratégica de la formación doctoral en Guantánamo

532-555

La relación intermateria: una posibilidad para propiciar la formación de valores desde la clase

22 - 30

El desarrollo de habilidades investigativas en la formación inicial de los estudiantes

22 - 29

Desarrollo del proceso docente-educativo y la formación de orientaciones valorativas en la escuela multigrado cubana

36-47

La estrategia curricular de educación ambiental desde Cartografía en la formación didáctica del geógrafo

213-227

La participación universitaria, una experiencia desde el proyecto catalejo en la transformación de comunidades

362-374

Experiencias y retos en la formación doctoral en Ciencias Pedagógicas en la Universidad de Guantánamo

61-74

Quijote y la formación de valores

Diagnóstico de la formación de maestros primarios en orientación educativa para la convivencia intergeneracional

14-28

Actividades con ideas martianas para fortalecer el valor patriotismo

61 - 69

Problemas que debe enfrentar la educación técnica en la formación del técnico medio en la rama construcción

74-83

Tratamiento de la identidad cultural local desde una mirada renovada en la formación del profesor de Geografía

337-348

Estrategia curricular de atención educativa al talento en la carrera Licenciatura en Educación Primaria

43-57

La formación de valores durante el proceso de enseñanza aprendizaje de la Física en Secundaria Básica

42-50

José Martí, paradigma para una educación liberadora y sostenible en el siglo XXI

335-336

La educación: factor principal para el desarrollo local

15-31

Delegación de la Universidad de Guantánamo a evento internacional Pedagogía 2015

El enfoque sociocultural-profesional del contenido biológico: su contextualización en la formación del profesor de Biología

La formación del maestro para el trabajo en el grupo multigrado

34-44

La dimensión ambiental en la formación de profesionales de humanidades

82-96

La evaluación de la calidad educativa en la mejora del proceso formativo en la enseñanza preuniversitaria

16-28

La promoción sociocultural como habilidad profesional en la carrera Estudios Socioculturales

Defensas de doctorado

NUEVA UNIVERSIDAD DE GUANTANAMO

Formación de capacidades técnicas en actores locales como contribución a la gestión pública municipal

64-79

Educación ambiental para el desempeño del maestro primario en escuela multigrado

84-99

La relación intermateria: Una posibilidad para propiciar la formación de valores desde la clase de Lengua Española en la escuela primaria

65-76

Las Aulas Martianas, un espacio pedagógico para la formación de valores

37-40

Concepción didáctica del pase de visita en la carrera Medicina

27-41

Apuntes históricos sobre la permanencia estudiantil en el contexto universitario cubano

98-112

Contribución a la Educación Ambiental a través de la Práctica Integral de la Lengua Inglesa

191-204

Perfeccionamiento de los proyectos educativos en la educación médica

1-9

La educación identitaria: una visión desde la preparación del profesor de Geografía

106-118

Problemas de la Educación Técnica y Profesional en la formación del técnico medio en Construcción

133-141

Consideraciones teóricas sobre la relación cultura comunitaria, historia local e Historia de Cuba

136-147

Retos y perspectivas en el modo de actuación del profesional en formación de la Educación Especial

70-83

Propuesta de actividades para la formación motivacional y afectiva desde el programa Historia de la Química

50-58

Procedimiento metodológico para evaluar el impacto de la superación de cuadros y reservas

26-39

La equidad y la formación de valores en la carrera de Ciencias Exactas

39-46

Vigencia del pensamiento martiano en la formación del profesional de la universidad cubana

82-89

Formación científica, tecnológica e innovativa transdisciplinaria

46-60

La orientación didáctica del análisis y la construcción de textos literarios en la formación inicial de la carrera Licenciatura en Educación Español "“ Literatura

232-245

Preparación del docente para perfeccionar su competencia didáctica en las escuelas superiores pedagógicas angolanas

1-13

Los vínculos escuela familia en el proceso de formación pedagógica

148-154

Educación, identidad y cultura popular tradicional en preuniversitario

14-29

La comunicación intrafamiliar: una necesidad en la formación inicial del maestro primario

42-52

Extensión universitaria en Cuba y su rol en la formación de ingenieros químicos

91-107

La reafirmación profesional en la especialidad Agronomía: una necesidad social

87-98

Bátex Pérez, E. (2019). Manual de Educación Formal. La Habana: Capitán San Luis

169-171

Establecimiento de relación de la Geografía de Cuba con Historia de Cuba en la formación inicial del profesor

139-152

Retos y perspectivas en la preparación del docente de la Escuela Pedagógica

215-230

La formación en valores de los estudiantes universitarios desde el pensamiento martiano: una tarea pedagógica

1-13

Directrices para el proyecto de extensión universitaria pedagógica Atlántida en Angola

84-97

Programa Literatura Infantil Local para la carrera Licenciatura en Educación Primaria

82-96

Alternativas de intervención de la psicología para potenciar el desarrollo socioafectivo de escolares de enseñanza primaria

15-28

Sistema de acciones para el perfeccionamiento de la práctica laboral investigativa en la carrera Agronomía

152-162

El principio interdisciplinar - pedagógico - técnico constructivo - experimental en el contexto de la carrera Educación Laboral

La orientación de la integración geográfica en la formación del profesor de Geografía

1-13

La rotación por áreas de entidades laborales: un imperativo del profesor de Agropecuaria

99-109

Educación sexual: camino a la prevención del embarazo precoz

160-175

Potencialidades de la asignatura de Física II para el tratamiento a la estrategia del medio ambiental

163-176

Formación de la cultura en propiedad industrial en egresados universitarios: vías para su tratamiento (ensayo)

206-217

Acciones extensionistas para el desarrollo local desde los Centros Universitarios Municipales

176-190

Sistema de talleres para la preparación de tutores de Educación Artística

Preparación del colectivo pedagógico universitario en la gestión del desarrollo local en el proceso formativo

397-420

Estrategia didáctica para el desarrollo de competencia socio- humanística en los profesionales de la salud

54-66

La organización metodológica del proceso pedagógico servicio social universitario para su contribución al desarrollo local

163-175

Las energías renovables en los cursos de superación para profesores de la enseñanza técnica profesional.

177-191

La educación bioética como una necesidad en la formación del profesional de educación

75-86

Un sistema de trabajo metodológico para la filial universitaria del Ministerio del Interior de Guantánamo

68-81

Propuesta de acciones para el enaltecimiento de la labor del maestro desde el Centro Universitario

1-14

Enfoque interdisciplinario en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Química Orgánica

La cultura artística y su impacto en el desarrollo local

264-277

Reflexiones en torno al patriotismo en la obra científica de Sarah Ysalgué

84-91

Gestión estratégica del capital humano en centros universitarios municipales como contribución al desarrollo local

44-54

Cultura de paz y enfoque de género desde el proyecto de prevención educativa en Guantánamo

245-256

Modelo didáctico que fundamenta la nueva concepción disciplinar para el desarrollo de la competencia comunicativo-metodológica en la formación del Licenciado en Educación Primaria

24-31

Programa de superación para el docente de Educación Especial para fortalecer la orientación profesional vocacional

70-81

Reflexiones teóricas sobre la sistematización didáctica en la formación de docentes en servicio

138-152

Metodología de estimulación de la flexibilidad del pensamiento en estudiantes universitarios

57-69

Abordaje de las concepciones políticas y revolucionarias del Che en Historia de Cuba

146-155

Fundamentos epistemológicos de la educación político ideológica como proceso

97-108

Modelo de evaluación curricular autogestionada en la carrera licenciatura en ingeniería de minas

512-523

La construcción de estrategias de aprendizaje metacognitivas en la formación inicial del docente

436-449