Orientación profesional del instructor de arte para el desarrollo de la identidad profesional pedagógica

71-85

Defensas de doctorado

Análisis epistemológico del concepto formación laboral

Delegación de la Universidad de Guantánamo a evento internacional Pedagogía 2015

Retos y perspectivas en el modo de actuación del profesional en formación de la Educación Especial

70-83

Revista DIDAC No.58, México. RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA EDUCACIÓN

Retos y perspectivas en la preparación del docente de la Escuela Pedagógica

215-230

Desarrollo histórico de la superación de los profesores de Agropecuaria desde 1959 hasta 2015

82-92

El principio interdisciplinar - pedagógico - técnico constructivo - experimental en el contexto de la carrera Educación Laboral

La reafirmación profesional en la especialidad Agronomía: una necesidad social

87-98

Formación de emprendedores: antecedentes, actualidad y propuesta de modelo de rediseño curricular para su implementación

205-220

El modelo didáctico interdisciplinar. ¿Realidad o utopía en la Educación Técnica y Profesional?

1 - 13

Consideraciones para perfeccionar la investigación en la Educación Técnica y Profesional

1-10

La orientación educativa a las familias como premisa necesaria en la Educación Técnica y Profesional

93-105

Revista Horizontes Educacionales Volumen 16, Chile

Las relaciones intradisciplinarias en la Disciplina Principal Integradora para ejercer en el contexto multigrado

39-52

Concepción didáctica del pase de visita en la carrera Medicina

27-41

Modelo pedagógico de superación profesional para la gestión del desarrollo local rural

41-52

La rotación por áreas de entidades laborales: un imperativo del profesor de Agropecuaria

99-109

Educación ambiental para el desempeño del maestro primario en escuela multigrado

84-99

El laboratorio socioeducativo: una vía de organización estratégica de la formación doctoral en Guantánamo

532-555

Concepciones martianas sobre educación popular y su importancia para el licenciado en Estudios Socioculturales

52-60

Sistema de acciones para la superación de los profesionales del CITMA en Guantánamo

100-111

La evaluación cualitativa en el proyecto integrador de educación infantil en la Universidad Técnica de Machala

61-70

II Taller Provincial de Orientación Profesional y I Jornada Científica de Ciencias Pedagógicas "Juan Carlos Gallego Torres" in memoriam.

El desarrollo de la conciencia energética en estudiantes de preuniversitario. Reflexiones necesarias

111-121

La superación profesional para el docente de preescolar en Cuba

145-150

Abreu Regueiro, R. L., y Soler Calderius, J. L. (Comps.). (2015) Didáctica de la Educación Técnica y Profesional. La Habana: Pueblo y Educación.

175-177

Las energías renovables en los cursos de superación para profesores de la enseñanza técnica profesional.

177-191

Certificada por el CITMA revista científica EduSol

La educación identitaria: una visión desde la preparación del profesor de Geografía

106-118

Crítica al trabajo de orientación profesional vocacional en el segundo año de la carrera de Agronomía

104-113

Problemas que debe enfrentar la educación técnica en la formación del técnico medio en la rama construcción

74-83

Constructivismo, tecnología y capacitación docente para la inclusión de alumnos con trastorno del espectro autista

153-162

Sistema de acciones para la orientación profesional-vocacional de los estudiantes de preuniversitario

170-183

Estrategia para la preparación técnico-metodológica de los docentes de círculos infantiles en educación musical

119-129

Programa de orientación profesional hacia especialidades agropecuarias en el plan turquino en Sagua de Tánamo

136-146

Modelo pedagógico de la dinámica de superación profesional para la gestión del desarrollo local rural

217-231

Una mirada a la evolución histórica de la educación de la sexualidad en Cuba

Una experiencia educativa transformadora: la formación por competencias

61-77

Actividades para la educación ambiental comunitaria desde la extensión universitaria

59-69

Apuntes para la evolución histórica de la orientación profesional en la Educación Técnico Profesional

107-121

Modelo pedagógico para propiciar el protagonismo estudiantil en la Educación Técnica y Profesional

118-127

Sistema de talleres para la preparación de tutores de Educación Artística

Fundamentación psicológica de la investigación educativa en un programa de postgrado

109-124

Cultura de paz y enfoque de género desde el proyecto de prevención educativa en Guantánamo

245-256

Un sistema de trabajo metodológico para la filial universitaria del Ministerio del Interior de Guantánamo

68-81

Evolución histórica del proceso de formación laboral de los estudiantes con discapacidad intelectual

122-131

La integración universidad - escuela politécnica- entidad laboral, para la formación del profesional de la Educación Técnica y Profesional

31-40

Interdisciplinariedad en la Educación Técnica Profesional

1-12

Un enfoque crítico a la formación del ingeniero agrónomo para el manejo animal en Cuba

79-90

Educación sexual: camino a la prevención del embarazo precoz

160-175

Incidencia de la interdisciplinariedad en las estrategias educativas de la carrera Licenciatura en Educación Preescolar

72-83

NUEVA UNIVERSIDAD DE GUANTANAMO

Modelo de evaluación curricular autogestionada en la carrera licenciatura en ingeniería de minas

512-523

La formación de profesionales en la educación de jóvenes y adultos Retos y alternativas.

1-11

Potencialidades de la asignatura de Física II para el tratamiento a la estrategia del medio ambiental

163-176

Estrategia para el aprendizaje de competencias profesionales en el proceso docente educativo en Ciencias Sociales

Acciones extensionistas para el desarrollo local desde los Centros Universitarios Municipales

176-190

Problemas de la Educación Técnica y Profesional en la formación del técnico medio en Construcción

133-141

Contribución de educadores de la Enseñanza Técnica Profesional del siglo XX en Guantánamo

83-91

La orientación de la integración geográfica en la formación del profesor de Geografía

1-13

Panorama de la Educación Técnica y Profesional en el siglo XX guantanamero

80-88

El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Técnica Profesional en las condiciones de la Universalización

42-49

Una mirada a la calidad de la educación desde la eficiencia económica docente

1-12

Programa Literatura Infantil Local para la carrera Licenciatura en Educación Primaria

82-96

Nueva tesis doctoral

Modelo didáctico interdisciplinario para la enseñanza de la Física en el primer año de la especialidad de Agronomía

10-18

Sistema de acciones para la elaboración de tareas docentes integradoras en asignaturas técnicas

La formación laboral e investigativa a través del vínculo Universidad "“ empresa

75-83

Empleo del enfoque de proyecto en la asignatura Informática

147-159

El aula virtual Literatura Infantil en la formación de los profesionales de la Educación Primaria

65-75

Papel del método de enseñanza y sus procedimientos en la formación de docentes creativos

1 - 13

La orientación didáctica del análisis y la construcción de textos literarios en la formación inicial de la carrera Licenciatura en Educación Español "“ Literatura

232-245

Actividades de preparación al docente para desarrollar la comunicación oral a niños con implante coclear

39-53

Microcréditos, una necesidad educativa para asesores y microempresarios vulnerables

14-26

Buenas prácticas de lectura crítico-funcional en inglés para estudiantes universitarios

1-14

El desarrollo de habilidades profesionales en los estudiantes para realizar el servicio social universitario

300-311

Modelo multidireccional para la innovación educativa en el diseño curricular

125-138

Guía para educadores de escolares hipoacúsicos en situación de inclusión educativa

17-25

La efectividad del aprendizaje activo en la práctica Docente

101-110

Principales habilidades comunicativas a desarrollar en los estudiantes de la carrera Psicología

147-164

Metodología de estimulación de la flexibilidad del pensamiento en estudiantes universitarios

57-69

El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de profesores de nivel medio en la especialidad Agropecuaria

1 - 11

La Rosa Padrón, R. I., Corona Sonia, A., y Mendiola Osorio, M.(2016). Diseño y dibujo arquitectónico. La Habana: Pueblo y Educación.

163-166

Experiencias y retos en la formación doctoral en Ciencias Pedagógicas en la Universidad de Guantánamo

61-74

Consideraciones teóricas sobre la relación cultura comunitaria, historia local e Historia de Cuba

136-147

La promoción de la lectura desde la biblioteca universitaria

Alternativa educativa para la preparación de promotores del programa Educa a tu hijo

La evaluación de la calidad educativa en la mejora del proceso formativo en la enseñanza preuniversitaria

16-28

Fenomenología y holística en los fundamentos del modelo educativo de la Universidad Técnica de Machala

27-35

La organización metodológica del proceso pedagógico servicio social universitario para su contribución al desarrollo local

163-175

Joyas de la pedagogía local

Establecimiento de relación de la Geografía de Cuba con Historia de Cuba en la formación inicial del profesor

139-152

Actividades docentes para potenciar el diagnóstico psicopedagógico

86-97

Una metodología para la elaboración de tareas docentes integradoras en las asignaturas técnicas

53-66

Multimedia "Principales enfermedades que atacan a los animales de interés económico"

38-45

La formación y desarrollo de habilidades profesionales en los estudiantes de carreras técnicas en la Educación Técnica Profesional

72-83

Diagnóstico sobre uso de las tecnologías en la evaluación del aprendizaje en Matemática y Física

67-78

La Educación en valores: actividades para su fortalecimiento

25-31