Revista Horizontes Educacionales Volumen 15, Chile

Defensas de doctorado

Una revisión crítica a las competencias ciudadanas como paradigma oficial de la educación política en Colombia

132-144

Defensas de doctorado

Estrategia curricular de atención educativa al talento en la carrera Licenciatura en Educación Primaria

43-57

La formación de maestros para la enseñanza primaria en Cuba y los programas literarios en sus planes de estudio

74-85

Análisis epistemológico del concepto formación laboral

Integración educativa en escuelas de enseñanza general para niños con necesidades educativas especiales en Angola

1-13

Las relaciones intradisciplinarias en la Disciplina Principal Integradora para ejercer en el contexto multigrado

39-52

Desarrollo del proceso docente-educativo y la formación de orientaciones valorativas en la escuela multigrado cubana

36-47

Actividades educativas para favorecer la relación escuela- familia- comunidad desde la asignatura Educación Cívica.

195-209

Educación ambiental para el desempeño del maestro primario en escuela multigrado

84-99

Acercamiento al estudio del poemario "Sueño de papel" de Gipsie Garrido para la formación de los estudiantes de la carrera Educación Primaria

1 - 11

Talleres de apreciación "“ creación plástica para el tratamiento a la educación patrimonial local en la escuela primaria

41-53

La educación: factor principal para el desarrollo local

15-31

Extensión universitaria en Cuba y su rol en la formación de ingenieros químicos

91-107

La formación del maestro para el trabajo en el grupo multigrado

34-44

Acciones de orientación a la labor de los psicopedagogos en la Educación Sexual

473-480

El laboratorio socioeducativo: una vía de organización estratégica de la formación doctoral en Guantánamo

532-555

Estrategia para la preparación técnico-metodológica de los docentes de círculos infantiles en educación musical

119-129

Desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y el tratamiento al cálculo aritmético en escolares con discalculia

100-115

La educación identitaria: una visión desde la preparación del profesor de Geografía

106-118

Programa Literatura Infantil Local para la carrera Licenciatura en Educación Primaria

82-96

La estrategia "Aprendo en casa" y los retos en la educación virtual peruana

202-214

El principio interdisciplinar - pedagógico - técnico constructivo - experimental en el contexto de la carrera Educación Laboral

Una mirada a la evolución histórica de la educación de la sexualidad en Cuba

El tratamiento transversal del cálculo de operaciones combinadas en la educación primaria

56-71

Revista española de pedagogía, No. 253

Modalidad educativa no formal como expresión de la educación para el desarrollo local

93-106

Procedimiento para la gestión del trabajo metodológico de la Dirección Municipal de Educación con los agentes educativos

246-263

Cultura de paz y enfoque de género desde el proyecto de prevención educativa en Guantánamo

245-256

Evolución e importancia de la educación cívica en Cuba

163-172

Modelo didáctico que fundamenta la nueva concepción disciplinar para el desarrollo de la competencia comunicativo-metodológica en la formación del Licenciado en Educación Primaria

24-31

Los círculos de interés en la orientación profesional para la familia agroindustrial

110-122

Actividades para el desarrollo de la apreciación plástica en los profesionales de la Educación Preescolar

106-115

Educación, identidad y cultura popular tradicional en preuniversitario

14-29

Educadores destacados guantanameros del siglo XX

74-83

Tratamiento al aprendizaje de convivencia intergeneracional en la escuela primaria

La Comunicación Pedagógica: Un problema actual en la formación integral del educando

15-24

La Matemática en el desarrollo cognitivo y metacognitivo del escolar primario

45-59

Joyas de la pedagogía local

Los trastornos de la lectura y la escritura en escolares de la Educación Primaria

13 - 23

Palacio Aldana, A. G. (2015). Concepción didáctica para la comprensión de textos martianos por escolares de cuarto grado de la Educación Primaria. Tesis de doctorado. Universidad de Ciencias Pedagógicas "José de la Luz y Caballero", Holguín, Cuba.

184-187

Diagnóstico de la formación de maestros primarios en orientación educativa para la convivencia intergeneracional

14-28

Preparación del colectivo pedagógico universitario en la gestión del desarrollo local en el proceso formativo

397-420

Actividades didácticas para el fortalecimiento del estudio de la localidad en la formación inicial del maestro primario

81 - 87

La preparación del maestro primario en la atención de los escolares con limitaciones físico motoras

1 - 11

El trabajo ideopolítico en la consolidación de los intereses profesionales hacia la carrera de Educación Primaria en la Escuela de Habilitación de Maestros Primarios

86-94

Aprendiendo a elaborar items para evaluar los conocimientos de los escolares primarios desde la formación inicial del profesional en Educación Primaria

82-95

Las personalidades históricas locales

195-205

Estrategia didáctica para Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología en el sector salud

13-27

La educación de los públicos jóvenes en el Museo Nacional de Bellas Artes

132-146

La atención a la diversidad educativa y la influencia del trabajo preventivo en la atención a escolares con necesidades educativas especiales

98-108

Guía para educadores de escolares hipoacúsicos en situación de inclusión educativa

17-25

Actividades de preparación al docente para desarrollar la comunicación oral a niños con implante coclear

39-53

Análisis histórico de la formación del director zonal a partir de la introducción de la computación en la escuela primaria

51-63

La comunicación intrafamiliar: una necesidad en la formación inicial del maestro primario

42-52

Particularidades del proceso de enseñanza-aprendizaje en el grupo multigrado

80-93

El aula virtual Literatura Infantil en la formación de los profesionales de la Educación Primaria

65-75

La cultura artística y su impacto en el desarrollo local

264-277

Los objetos de aprendizaje digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje de la escuela multigrado.

220-224

La relación intermateria: una posibilidad para propiciar la formación de valores desde la clase

22 - 30

Propuesta de acciones para el enaltecimiento de la labor del maestro desde el Centro Universitario

1-14

Metodología para el tratamiento de la reafirmación profesional en la especialidad Maestros Primarios

155-170

El tratamiento al contenido personalidades históricas en la educación preescolar

16-26

Particularidades del pensamiento reflexivo en el escolar primario

123-136

La preparación docente metodológica en egresados de la escuela pedagógica, nivel medio y asistentes educativas.

81-89

La intervención pedagógica para prevenir el alcoholismo en adolescentes

La reafirmación profesional en la especialidad Agronomía: una necesidad social

87-98

Enfoque histórico en la enseñanza de la Lengua Española II para la formación del maestro primario.

28-35

Estrategia correctiva para la competencia comunicativa del maestro cursillista de la Maestría de amplio acceso de la Educación Primaria

1-8

El tratamiento metodológico de la expresión escrita en la escuela primaria

12-27

Técnicas participativas para la motivación en las clases de Apreciación de las Artes

42-56

La educación político-ideológica demanda del maestro actualización didáctica y metodológica

15-25

Tratamiento psicopedagógico a la discapacidad psicomotriz en sujetos con trauma raquimedular

100-114

Teorías y configuraciones sobre el currículo y la actividad desarrolladora-identitaria en el contexto universitario

94-108

Reflexiones teóricas sobre la sistematización didáctica en la formación de docentes en servicio

138-152

Consideraciones teóricas sobre la relación cultura comunitaria, historia local e Historia de Cuba

136-147

Efectos del Programa Vivir, Conocer, Hacer en el desarrollo del pensamiento crítico.

48-57

Las tareas docentes. Un nuevo enfoque de las habilidades profesionales en estudiantes de Cultura Física

184-194

Actividades para el desarrollo de habilidades en gestión de la información

148-154

A propósito de las transformaciones, hablemos de la Secundaria Básica

7-15

Alternativas de intervención de la psicología para potenciar el desarrollo socioafectivo de escolares de enseñanza primaria

15-28

Integración del contenido fracciones para el multigrado tercero-cuarto de la educación primaria

114-127

La formación de la habilidad profesional comunicativa desde la asignatura Informática en el primer año de la carrera Educación Primaria

61-74

La preparación del profesional de la Educación Primaria en la educación para la paz

39-54

La participación universitaria, una experiencia desde el proyecto catalejo en la transformación de comunidades

362-374

Bloqueo de traumas psicológicos y la elevada motivación por el estudio de profesionales en formación

278-287

Disponibilidad y uso de las TIC en el contexto de la formación profesional básica

23-35

Familia, estilos vocacionales y calificadores profesionales

91-103

Nueva concepción del aprendizaje productivo reflexivo

47-56

Proyecto "La Aventura de la Vida", características de su aplicación en la Educación Primaria

48-58

Aprendizaje cooperativo: panorama de las investigaciones científicas publicadas en Sciencedirect en el periodo 1965-2017

32-46

Procedimientos para la determinación del costo de formación de un estudiante en la Universidad de Guantánamo

40-50

Aproximación al análisis del texto: Carta del Che a Fidel

34-38

La formación del maestro primario. Algunos antecedentes históricos en Cuba

47-58

Sistema de acciones para la orientación profesional-vocacional de los estudiantes de preuniversitario

170-183

Labrador, L.; Herrera, R.L.; Pérez, B.; Cardoso, M.A; Bermudo, I. Estudios Literarios. Destinado a estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria. (2013). La Habana: Pueblo y Educación.

178-183

La selección y utilización de los documentos históricos escritos en las clases de Historia

84-92

Una metodología para el análisis del epistolario martiano en la formación inicial de maestros

141-155