Hodelín Barrientos, Arenniuvis, et al. “Orientación didáctica De La comprensión Lectora, Como Nodo Interdisciplinar, En Preuniversitario”. EduSol, vol. 24, no. 86, Jan. 2024, pp. 50-61, https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/685.