Martínez Jimenez, Gerardo, et al. “El Aula Invertida Como metodología Para El Aprendizaje De Química Orgánica-Bioquímica En Ingeniería Agronómica”. EduSol, vol. 23, no. 84, July 2023, pp. 163-74, https://edusol.cug.co.cu:443/index.php/EduSol/article/view/554.